为了创造出丰富有趣的课堂我做了充分的准备，以调动学生积极性，丰富学生情感为主的开始了这堂音乐课《小鸡的一家》。

总体感觉这节课很成功，调动了学生的积极性，以学生为本，做到了快乐有序，但是在一些细节的地方仍然有不足之处，在进行表演唱的时候应该让学生在台上唱表演，台下的学生也应该一起唱起来坐端正，进行打击乐器的学生应该也站到台上更能吸引台下的学生的注意力，从而能够更直观的展示打击乐器的有趣性和实用性，这样才能让所有精神充分参与进行，每位学生都能有任务，使课堂更加丰富，丰满！在课堂上让学生多听多感受是我一贯的风格，在这节课上我只想着让学生多听多感受尽快熟悉旋律尽快能够跟着哼唱，问题设置过于简单并没有起到好的效果，只顾着让学生多听却忘了让学生带着有效问题听才会有效果。 

备课时各环节连接语不够干净、精准，提问过于随意，在今后的备课中我会再多下些功夫，再具体精准些，具体到每一句话、每一个词、每一个问题的多种预设才能有所改正。 

八分、四分休止处理不及时缺乏准确性，在这里我确实疏忽了，在备课时我想到到用拍手来解决空拍的演唱但是只是一带而过，练习巩固不及时导致了孩子们在演唱时的不精准。在这里空拍的节奏练习我应该单独进行练习的，“四分休止符怎样来拍，八分音符呢？”在制作课件时也应该有单独一屏来讲解或在歌谱中标注出来，以此来解决这一问题。 而在乐器伴奏环节，我没有利用好这以资源，伴奏在这里没有体现出太大的作用，孩子们有些不太清楚自己应该在哪里加入进来„„ 

回想自己的这节公开课，我知道自己有点赶进度，各个环节都不够细，在上课时涉及到的乐器伴奏、歌曲表演都是一样的，没有过多引导，准确评价，并没有充分利用起来，不够细致，没有到达预期的效果。通过这个活动，从备课、磨课再到上课，我收获了很多，发现了很多自己的小问题小毛病，也学到了一些解决课堂教学的方法，很感谢老师们的宝贵建议，我会积极去改正，也请老师们监督，指导。

这便是这节音乐课的自我反思，有优点，也存在缺点，希望在日后的工作继续发扬优点，改进缺点！