授之以鱼不如授之以渔。本课内容难度不大，学生缺少的是实践。因此我践行新课程理念，合理创设真实的情境，让学生在实践中有的放矢的探究，突破重难点，达成自构。同时注重培养学生的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。