《材料在水中的沉浮》教学反思
作者:陆成东 发表时间:2017年12月20日 浏览量:6 分享到空间
第一、;在探究物体沉浮的实验时,我的设计是先让学生进行猜想,然后再动手实验。但是三年级一班有的小组没有进行猜测,就开始动手实验,然后把实验结果填到猜测结果这一列中了。但在实验之前没有再次强调,因此在巡回指导时,发现有些小组预测用沉浮符号,而实验时却没有使用,应该对学生加以强调。
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