这节课在课前教师就安排了日常会话练习,这样既起到了很好的巩固旧知、承接新知的作用,又给了学生开口说英语的机会,让学生展示了自己的口语能力,为他们提供了交流的机会。教师可让学生自由练习对话,因为学生想到的话题,往往比老师预期的更全面,更精彩。教师在教学中还要注重因材施教,比如把简单的问题留给后进生,让他们尽量有机会模仿此外还要注意及时地鼓励和表扬。这样由易到难,由简单到复杂,循序渐进。随着学生会说的内容越来越多,他们的学习兴趣也越来越浓,学习成绩就会越来越好。小组讨论既是课堂活动的一种,也能让学生集体交流讨论,使学生学会表达自己的观点时吸取他人好的观点,有利于学生课后学习更好地开展。