忙里偷闲
已经进入紧张的复习了,看着一群孩子整天忙于学习学习,我都不忍心多布置作业。今天加早读5节课,真是醉了!怎么能让孩子们在疲惫的学习中感受些快乐呢?
还记得学习《陶罐和铁罐》这篇课文时,课后边就有编排课本剧的作业,我也宣布:作为班级的最后一次活动,在班级开展课本剧表演活动 。一直忙忙忙,就搁浅了。现在,课本剧作为一味调剂学习生活的美味调料,应该会增添别样的味道吧?
上午任务布置下去了,下午就有学生开始行动了。小蝶和另一个女生来到办公室和我讨论旁白的问题:“旁白要不要背啊?”我的建议是尽量背下来,对表演的连贯性有很大好处,更重要的是能真正参与进来,诠释角色。
两个孩子没有面露难色,其中小蝶还美滋滋地说自己的角色部分已经背下来了。
其实给孩子们展示个性的舞台,她们会给我们别样的精彩。与其把时间全部用在学习上,多几个高分的孩子,不如多培养综合素质强的孩子,学会感受生活的美好,以更适应于这个时代。
忙里偷闲,期待和孩子们欢愉的时刻!