2015——2016学年度黄尾中心学校青少年活动中心书法班教学计划
一、指导思想
中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
二、时间:星期二、四下午第四节课
地点:青少年活动中心书法班教室
三、参与人数:20人
四、活动内容及目标
活动目的:
1.了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。
2.坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。
3.培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。
五、活动要求:
1.利用每周二、四活动时间进行活动,小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。
2.书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。
3.保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。
4.老师每次布置的作业,学生都应按时完成。
5.爱护书法教室内的设施和用品。
六、教学计划安排:
1.在书法教学中,首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读贴方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,读贴时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养气质。
2.以毛笔楷书为主,以学生临帖为主进行教学。
3.学习楷书基本笔画,如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
4.基本笔画的书写对以后字的书写至关重要,让学生熟练掌握基本笔画。
5.楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。
6.根据学生掌握的情况,针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握,田字格书写方法是否正确等,有的放矢进行复习训练。汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类,一词一语、一章一节,流泻笔端,铭刻心版,便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁,越想越好,这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。
7.在期末配合学校安排,组织学生书写书法作品参加书画展,这也能让他们有成就感,从而增加对学习书法艺术的兴趣!