存零用钱 教学反思
作者:陈孝亭 发表时间:2018年1月11日 浏览量:13 分享到空间
本节课在分析教材的基础上不拘于教材,创造性地使用教程,课本中用淘气存钱做载体,与学生生活相差较远,因此教师改为用学生手中的课本为素材,贴近学生生活,学生研究的欲望被激发出来。本节课还设计了买书游戏,注重培养学生的问题意识和应用意识,让学生在独立思考、合作交流的过程中探索计算方法,着力体现算法多样性,学生的主体作用和教师的引导作用得到比较好的发挥。通过教师的引导,学生在比较算法中发现其中隐含的本质,理解算法之间的关系,从而能够更好的把握算理。
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