变化体裁,创造复述
作者:郭芳 发表时间:2018年1月17日 浏览量:4 分享到空间
通常常见的体裁改变有:诗歌体可改为记叙体,说明体可改为童话体等。这种改变文体的复述最适合古诗教学。《春夜喜雨》一诗中,诗人敏锐地抓住了这场雨的特征,从各个方面进行描摹。复述时,我要求学生以第一人称的形式,着眼雨的样子,大地的变化以,及喜悦的心情等几个方面进行叙述性的复述。又如,《只有一个地球》是一篇说明文。学习课文后,我让学生用叙述的方式复述课文《地球的自述》。
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