一、指导思想:
本学期根据濉溪县教育局教研室的工作要点及学校校长室对教务处工作的要求,全面贯彻国家教育方针,以求真务实的工作态度,发展特色管理理念,进一步加强教学管理,对学校常规教学工作实施精细化、人性化管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作目标:
1、严格执行国家课程计划,开足开全各类课程,全面提高学生素质。
2、完善各项考核制度,使教学管理更加规范化,精细化,科学化。
3、建立巡课制度,落实责任制,进一步树立课堂神圣的理念。
4、充分重视九年级毕业班工作,再创2016年中考辉煌!
三、具体工作:
1、加强青年教师的培养工作。
(1)、加强教师职业道德的学习与培训。利用每周的业务学习时间学习优秀教师的先进事迹,上网观看魏书生等教育专家的教育教学及人生观的专题报告视频,结合读书活动,让老师们从书籍中汲取营养。
(2)、加强老师驾驭课堂教学的能力。开展传帮带活动,从备课,上课等环节上进行帮扶,使之在限定时间内得到提高。
(3)、加强教师教学基本功的培训。有针对性地对青年教师进行进行普通话,三笔字,电脑基本操作,备课,说课等方面的培训。
(4)、加强分管教学负责人定期找青年教师谈话交流的做法。
2、认真开展和落实阅读活动。
阅读是一项长期的,日积月累的,潜移默化的精神活动。阅读既是一个人了解世界和思考世界的过程,又是一个人心灵自我观照的过程,即通过阅读来反省自我,提升自我,从而养成内省和深思的习惯,因而它对于师生的成长至关重要。为此根据学校的要求,在师生中大力开展阅读活动。
(1)、通过理论学习与读书活动,认真做好学习笔记并及时撰写学习心得,每学期两篇。
(2)、善于反思,总结教育教学实践,每学期保证一个教育教学案例(教育叙事)和一篇深刻的教学反思。
(3)、每学期要读一本教育论着,并写出读后感。
(4)、大力开展学生读书活动,建设书香校园。本学期,每个年级要制定出阅读计划和诵读计划,阅读计划要落实到具体的书目,制定好读书活动的方案,每个年级至少举行一次读书活动。
(5)、深入挖掘传统文化的内涵,引导学生在学习传统美德,传统艺术,传统节日,古典文学,国学教育的同时,利用手抄报,班会等形式做好学习成果的总结汇报,提倡活动中形成文字或影像资料。
3、进一步做好常规教学管理。
(1)、加强课堂教学管理。
杜绝上课迟到,早退,旷课,接打手机以及只顾自己上课不管学生 听与不听的现象。学校值班领导将不定期巡逻查看,对违规现象给予批评,任课教师必须做到管教管导,大胆管理,从管理中要质量。杜绝应付差事,打发45分钟就完事的现象。禁止学生课堂上在出现睡觉,闲聊等现象,从每位老师的管理中去培养和端正学生的学风。教务处将对课堂纪律作出检查,对老师的课堂管理情况记入班级考核量化表。
(2)、进一步深化教学人员的考核。
首先改进和完善教师教学工作考核细则,其次做到精细化管理,加强检查力度。严肃劳动纪律,加大考勤力度,增强教师的教育自控能力,做到依法执教,廉洁从教,文明施教。
(3)、为保证教学安全工作,实施点名制度和报告制度。
课前教师要及时组织学生,清点人数,对于学生离校和未上课学生要做到“两不许”:不允许非学生监护人接学生;不允许未经班主任及总务处同意学生擅自离校。“三通报”对于未上课的学生任课教师要及时向班主任通报;班主任及时向家长通报;班主任及时向总务处通报。尤其是离开教室上课的体育课,信息技术课、音美等不仅要清点人数,还要注意学生的行进安全,有问题及时与班主任联系。
(4)、根据各年级的特点,抓好年级管理。
六、七年级开展学生学习习惯,学习常规的养成教育活动;八年级开展对薄弱学生,薄弱学科,薄弱班级的帮教帮辅活动;九年级抓实课堂教学研究,在确保新课教学质量的基础上整体推进教学进度,为中考复习做好准备。各年级可能采取各科成绩PK的方式调动学生的学习积极性。
(5)、按照国家规定的计划 ,开足各类课程,尤其是地理 ,历史 ,生物 和信息 技术教育 课从本学期开始学校将把副科跟主课同等重视。2017年地理,生物也要纳入中考,要求教师精心备课 ,尽职尽责上课。
(6)、做好常规教学工作:
教学常规工作落实“八字”方针。即:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,考核要“严”,辅导要“勤”,质量要“高”。要把此方针作为我校强化教学中心意识,形成办学特色的重大举措,并在教学活动的各个环节与层面加以体现。在教学手段上抓好五个关键点:常考点,新考点,失分点,能力点,支撑点。
A,教案:备课做到“四个有”,即“脑中有课标,胸中有教材,心中有教法,目中有学生”,教案设计要注重学生能力培养。每篇教案要求注清周次,章节内容,课时,教学方法,重难点等。每课时为一个教案,教案格式要清晰。
B,教学计划:教学计划要求实事求是,课程进度要科学合理详细,同课头教师的课程进度要一致。
C,作业要求:严把作业关,作业内容要精选,精练,有留必收,有收必批,有错必纠,有练必评。各科作业本每班要统一,一样的本,一样的格式要求,统一用黑色水笔书写。
D,听课要求:做好推门听课活动,将听课与教学常规检查相结合,即听课后当堂检查备课笔记,学生作业,从而有针对性地评价教师的课堂教学能力。
E,认真组织考试和质量监控。通过建立月考制度,加强质量监控,力求公正,客观地反映教与学的实际情况,及时发现问题,寻求对策。教务处认真组织期中,期末考试及质量分析。