本课时是本单元综合能力训练部分，将单元的“听、说、读、写”揉和在一起，以提高学生综合运用本单元知识的能力。

本节课从教学内容上看，授课内容似乎完成了，但从学生所听的情况反馈来看，还有部分学生仍然不能完成听后任务。因此，教学时应追求实效，要针对班级的实际情况，树立以学生为主题的教学思想，精心设计听力教学的各个环节，充分调动学生参与听力活动的积极性，激发学生听的动力和完成听力材料的欲望，有效地开展听前、听中、听后的各项活动，要让全体学生都参与进来，不要使一些英语基础差的同学还没开始听，就已望而却步了，这样才能帮助学生把通过听所获得的知识转化为听、说、读、写的综合技能，使学生真正学会所教内容。