初中阶段是一个学生有幼稚走向成熟,由青年阶段成长的转折点。这个时期,也是初中生学习思想品德的初步阶段。学生们除了在平时生活中学习善、恶、丑、真、善、美的辨别方法外,进行一定的思想品德教育,可以帮助他们更好的树立正确的人生观、价值观和道德观的转变,帮助他们进一步完善思想品德的修养。在当前的初中教育中,初中教育过多的是以很多死板、简单的说教进行思想品德传授,通常教师仅仅以一些壮观伟大和热爱民族的故事进行思想品德的说教。随着教育的不断改革,教学水平的不断进步,传统的教学已经不能满足学生学习的要求,教师应该不断的改良教学方式,加强思想品德学习。与此同时,教师应该注重在教育过程中,以情感教学为主要模式,积极带动初中生在思想品德的学习。