给学生的作业本起个名字

给学生的作业本起个名字，不仅仅是好听好记，更有意义的是起到鼓励的作用，激发出学生的学习热情。

1、采蜜集。平时学生的阅读，如蜜蜂在百花园中辛勤采蜜，把好词佳句美段摘抄在本子上，把所见所闻所思的随笔记录在本子上，把奇思妙想的特色造句写在本子上。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”故把这个本子取名为“采蜜集”。

2、背得分。有些课文，要求学生背诵自己喜欢的部分；“日积月累”中的名人名言，要求学生会背；“经典诵读”中的诗篇，要求学生熟读成诵。我给八位组长发了背诵记录本，取名为“背多分”，借用“贝多芬”的鼎鼎大名，意在会背诵就能多得分数。

3、爱默生。把大练习本一折为二，剪成两个小本子，夹在语文书中，一是做为书签，上到哪一课，夹在其中，一翻就到。二是随时检查学生对所学知识的掌握情况，我提出问题，学生将答案默写在本子上，起到复习巩固的作用。鼓励学生认真正确地完成，就是热爱默写的好学生，故把这个本子称之为“爱默生”。

4、加油站。搜集新颖的题目和试卷中的一些难题，以及由课文拓展的内容，聚沙成塔，集腋成裘，为考试奠定基础，为争夺高分加油。故把这个本子起了个名字——“加油站”。

老师冥思苦想、用心良苦地设计这几种作业本，目的就是促进学生不断提高学习成绩，希望学生不要辜负老师的期望，努力学习，使学习成绩更上一层楼。