本课是一篇介绍石拱桥的说明文,所以我旨在引导学生了解中国桥梁建设的伟大成就,把握石拱桥的特征,并从中了解说明对象,把握对象特征,明确说明顺序,把握说明文语言准确、周密的特点,培养学生的概括能力。从而培养学生初步阅读说明文的能力,在学生通读课文的基础上,我把这一课安排了两个课时进行教学。
在教学过程中我采取学生自读和教师点拨相结合的方式。化枯燥为生动,变死寂为灵动,提高了说明文的课堂教学效率。不足之处是:多媒体的使用在一定程度上对我的讲解和同学们的回答造成了小小的束缚,因为我的预设答案,使得课堂师生衔接不够十分自然。