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能通过吗 教学反思
能通过吗 教学反思
作者:
陈孝亭
发表时间:
2018年1月24日
浏览量:
12
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本节课通过学生喜欢的篮球明星姚明的身高来引入课题, 一下就吸引了学生 的有意注意。 同时通过创设姚明能否直接走进教室的问题情境,让学生凭借直观 的经验,明白因为门高比姚明的身高矮,所以不能直接走进来。使学生明白以米 为单位的小数的意义和大小, 进而为今后的学习打下基础。这节课的不足之处在 于后面的探索环节,没有充分体现探索的意义来,教师讲解的成份偏多
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