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形象的语言
形象的语言
作者:
李家淑
发表时间:
2018年3月14日
浏览量:
0
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有些乐曲学生没听过,不熟悉,兴趣不大。遇到这种情形,教师可以运用生动形象的语言,叙述乐曲形成的过程以及情感特征,尽量缩短学生与乐曲之间的距离,并使他们逐步融入乐曲所表现得意境。
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