霍邱县曹庙镇统编新教材培训工作总结

                                    何士华

   2018年3月13日至3月22日霍邱县教育局组织了全县小学二年级道德与法治和语文学科，初中八年级道德与法治、语文、历史等五学科统编教材的培训。曹庙镇中心学校接到任务后及时的开会研究布置，在规定的时间内如期举行了以中心学校管理为主的学科培训。本次培训历时较长，但因严密组织，培训取得了良好效果。现就培训工作简单加以总结。

 一、中心学校高度重视，安排组织到位

   2018年3月10日曹庙镇中心学校校长召集了分管副校长、教务部门、后勤部门和一些相关人员开了本次培训的专题会。会上对本次培训过程中各项工作加以分析，任务到人，责任到人。如安排教务处负责提前通知培训工作，一定到人；后勤人员负责茶水和中午在食堂就餐；网管人员负责提前和培训过程中的网络及音响的调试和故障的排除等等。会上大家对此次活动各抒己见，提出自己的想法，为顺利完成本次培训任务竭心尽力。    

二、狠抓过程管理，注重培训实效

  曹庙中心校教务处利用全镇qq群和微信群提前提出一些培训要求如培训时除自带笔记本和笔以外，培训前要签到，培训时要认真听记，并参与线上和线下的讨论，要

求全镇所属学校领导严格要求本校参训老师遵守时间节点，会场不抽烟，不交头接耳，不大声喧哗，不中途离场，不玩手机等。

每场培训前都由中心分管副校长致辞并提出培训要求，每场培训过程中都由分管校长和教务处人员多次到培训现场督查，随时发现问题随时解决。期间县教育局也多次派专人到我镇督导工作。

每场培训后都由中心校检查参训人员的笔记，当场给出意见。

另外，培训过程中教务处及时抓拍培训现场，发到全镇qq群和微信群，上传到县教育局中心校QQ群，让整个培训学习处于上级主管部门、各校领导和老师的监督之中。

整个培训秩序良好，培训效果小有成效。

  三、培训中的问题

   现在的教师特别是农村教师职业倦怠严重，在心上对培训还是不怎么重视，虽然培训过程管理严格，但没有内化于心的培训学习心理上觉得无所谓。建议：最好还是县级集中培训。