教学日志
身为从事初中政治课教学的教师必须与时俱进,不断探索教育教学的新思路。作为教师的我应该以课堂为主阵地,在课堂有限的时间内最大效率地向学生传授知识。在教学实践中我不断思考,不断反思,不断改进教学,下面浅谈自己在教学实践中的点滴做法:
教师要情绪饱满。教师个人的情绪是造成学生学习气氛的主要原因。一节课的成败与否老师的导很关键。
教师既要教书又要育人。政治教学承担着两种使命,教书的同时还要育人,在平时的教学中,我课前总是要查阅许多资料,目的是通过对理论知识的学习,让学生懂得作为一个公民我们应该怎样去做。在学生学习上,要有多边、丰富、多样的信息联系与信息反馈,整堂课有着适度的紧张感和愉悦感;要把教师的外部教导转化为学生的内源性动力。让学生敢于质疑、善于质疑,敢于从不同角度,用不同的方法分析问题和解决问题
反思教学工作,不断进取。在教学中,我不断思量自己在工作中的不足,努力提高自己的业务水平,继续向其他教师学习,向有经验的教师请教。
立足课堂在实践中提升自身价值。课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的《品德与生活》学教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高《品德与生活》教学质量。我深深懂得,教师的一言一行都影响着学生,都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。