初中语文课堂教学较注重师生之间的互动,在此过程中师生互动分享知识、情感,互相沟通情感、体会,拓展教学内容,获取新发现,以此促进师生共同进步的实现。所以,教师应多与学生进行交流与沟通,创建平等和谐的教学氛围,了解学生心中所想所需,即在实际课程教学中,师生可以平等对话,适时指导学生,表扬学生,并鼓励学生主动探索、创造。除此之外,教师还需提升学生的学习兴趣,只有学生真正对语文学习产生兴趣,才能主动去学习、去探索,因此首先教师需认真设计导入,导入是语言课堂教学的初始环节,其对学生的学习兴趣有着直接影响,在实际教学中,教师需在充分了解与掌握教学内容的基础上选取合理的导入方法,如游戏导入与故事导入等,生动活泼的导入语言自然会吸引学生兴趣;其次教师需多鼓励、称赞学生,每一位学生都渴望自己的努力可以获得他人的肯定,依据这一心理,教师应多鼓励、称赞他们,使他们享受到成功的乐趣,从而产生学习兴趣。