3月21日-25日，工作室开展了研学活动，先后赴霍邱、蚌埠、阜阳，活动内容丰富多样，收获颇丰。明媚春光中的书香之旅，醇香，静美，惬意。

21日，工作室一行来到霍邱县城关镇中心小学，开展“营造书香氛围及课外阅读”交流活动。一张张图文并茂的阅读小报，一篇篇洋溢着孩童天真烂漫情怀的读写绘，一份份记录着师生阅读思考的读书卡，我不禁感叹学校阅读活动的扎实有效，为老师们精心的活动设计、及时的阅读反馈、精彩的师生共读折服。什么是书香校园，什么是阅读引领，就是这样亲子共读、师生共读、晨诵诗赋及午读典章法。阅读，是语文教学的生命。一个优秀的语文教师，必须是一个爱阅读会阅读的浑身散发书卷醇香的人。

22至24日，我们来到蚌埠与马之先名师工作室开展教学联谊活动。活动中，马老师从自身的成长历程说起，告诉我们在平时的教学岗位上，必须一方面做好本职教育教学工作，一方面严格要求自己，坚持积极参加公开课教学，坚持撰写教学论文，坚持阅读，坚持做对的事情，厚积薄发，一定可以成长为优秀的教师。马老师平实的话语，指引了我们努力的方向，也让我们有了信心，平凡的事情坚持做，就会有不平凡的收获。

24至25日，我们参加了“徽师盛典”第二届全国小学著名特级教师深度教学特色课例观摩研讨会。大师们精彩的课堂教学及讲座，让研学之旅倍增魅力。王先如老师的课堂展示《黄山奇松》，设计巧妙，整合独特，语言幽默，展现出深厚的教学功底，博得与会专家、老师们的阵阵掌声。《语文学习与语文核心素养》的专题讲座，王老师从核心素养各个阶段的不同解读入手，结合教材中的具体课例，阐述教师如何在教学中提升学生的语文核心素养，联系实际，深入浅出。阅读、古诗词、国学、习作，各种教学形式精彩纷呈，我深深感受到课堂教学的动静皆美。

五天的研学之旅，回味中依旧觉得明媚充实。小语征程，道阻且长，书香醇美，一路有我们同行。