周末聆听了诸向阳老师的课——晨诵诗 《向着明亮那方》。再次激发了我向上的力量(这是我们新教育实验中语文晨诵中的一首)。那种温柔地激励和热情地赞美再次温暖我的心。这是一首能浸润心灵的诗,对孩子们来说是精神的养料,所以我迫不及待地想与我的孩子们分享,哪怕对他们只是一点点的触动,一点点的影响,只要是向上的,我的努力就没有白费。哪怕只要一小部分孩子,甚至仅一个孩子获得了力量,我的努力也没有白费。于是,听完报告一到家,我就下载这首诗和歌曲。周二早晨,我有些激动还有些兴奋对孩子们说:“孩子们,我今天要给你们一个小小的惊喜。”正说着,邹伟英过来小声对我说,杨烁潼数学没考好,趴在那儿哭呢。我一看,真是好时机,就嗯了一下,示意她回位。继续说:“我分享给你们一首好听歌曲,你们要认真地听,看着歌词,好好地感受一下。”优美的旋律真的有抚慰心灵的力量。孩子们静下来了,杨烁潼也安静下来。听完,我问他们自己的感受或自己的理解。好多孩子还真的说出大致的主旨。“非常棒!歌中唱的虽然是不起眼的小草,小虫,但他们都是那么勇敢坚强,那么我们呢?我们在生活中、学习中够不够勇敢?够不够坚强?我们应该怎么做呢?”这时,杨烁潼坐起来了,眼角闪烁着泪光。“我们再听一遍,好好想一想,你该怎么做呢?这是很著名的一首诗,是一个充满爱心的儿童女作家写的,听完后,你们也可以仿照写一写,只要用心写,相信你们也可以成为小诗人(我给了他们一个简单的示范)。”哇!好多孩子还真的写出他们的诗来。还有同学写出了这样的诗句:“向着明亮那方,向着明亮那方,我即使考试失败了,也一定要努力,勇敢站起来去追求自己的梦想。”呵呵,写给杨烁潼的啊!“再加上一句,‘我亲爱的同学们啊!’”这时的杨烁潼脸上也洋溢着笑意。
这情形又使我联想到诸老师推荐的这样的一首晨诵诗。
如果我能让一颗心免于破碎
艾米利.狄金森(美)
如果我能让一颗心免于破碎,
我就没有白活;
如果我能为一个痛苦的生命带去抚慰,
减轻他的伤痛,
或让一只弱小的知更鸟
回到自己的鸟巢,
我就没有白活。
If I can stop one heart from breaking,
I shall not live in vain;
If I can ease one life the aching,
Or cool one pain,
Or help one fainting robin
Unto his nest again,
I shall not live in vain. 本诗展示了诗人伟大的慈悲情怀,宁愿牺牲自我来帮助他人,对他人的关注永远大于对自己的关注,具有赤诚的服务精神和自我牺牲精神,值得称道。
(在八班也上了一遍,好东西总想第一时间送给我的孩子们,英语老师不务正业吧,呵呵。其实我想,孩子们良好的意志品质的培养更重于知识的传授,所以,就把它前置了。)