在初中阶段的英语教学中,综合实践课程搭建了一个关注语言本质和训练学生深层次思维的平台。本课程就综合性实践课程设计和实施中的一些问题和大家进行交流和探讨。内容主要包括如何理解英语学科的综合实践课程与实践活动;开发和实施英语学科实践课程和实践活动的途径和策略;正确处理实践活动与教材处理的关系;并通过两节不同类型的综合性实践课例分享,呈现了综合性实践课程具体在教学中如何设计和实施的过程;最后就开展实践课程和实践活动对于教师专业发展的挑战和促进进行了探讨。
反思:
在初中阶段的英语教学中,综合实践课程搭建了一个关注语言本质和训练学生深层次思维的平台。它是一门面向全体学生开设的,以学生自主选择,直接体验,研究探索为基本的学习方式;以贴近学生生活实践,社会实践,科学实践的主题为基本的学习内容;以学生个性和能力的养成为基本任务的课程。
那么我们如何正确处理实践活动与教材处理的关系?我们应该要从课标主导,以教材为主线,最后要综合课标,教材和学情开发主题。
通过两节课例分享,确实取得了实践的效果。营造了语言学习的氛围;提升了使用语言的自信;促进了学生综合能力的发展。