首页
资源中心
个人空间
注册
登录
全站
全站
用户
微博
董琼工作室(数学教师)
首页
教学资源
课后总结
教学研讨
备课资源
您现在的位置：
董琼工作室(数学教师)
>
课后总结
>
课后反思
>
找因数的教学反思
找因数的教学反思
作者：
董琼
发表时间：
2015年10月16日
浏览量：
36
分享到空间
本节课是在学生已经认识了倍数和因数的基础上进行教学的。在探究时先让学生用12个小正方形纸片去动手拼并在教材上用小方格画一画，来拼接成不同的长方形，让学生在动手操作中有了直观的认识，使抽象变得形象，同时也让学生用有序的除法算式找因数，让学生把找因数与想拼图形联系在一起，使学生在摆一摆、画一画中学习。学生学会了找因数的方法后再引导学生联系长方形的思考方式，教会学生如何做到不遗漏、不重复。
用户评论
可以输入
140
个字
回复
表情
关闭
平台正在维护中，暂不对外开放
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1
