我就任的这所小学是农村完全小学，占地面积9050平方米，校舍建筑面积2200平方米，有12个教学班，在籍学生331人，教职工17人，其中本科学历8人，专科学历9人。40周岁以上7人，40周岁以下10人。学校设有计算机网络室、实验室、音乐室、美术室、体育室、图书阅览室、留守儿童活动室、班班通等功能室，2017年顺利通过国家教育均衡验收。

学校以“享受快乐成长，奠基幸福人生”为办学宗旨，学校的培养目标是“和谐、快乐、成才”；坚持“立足农村，规范办学；”近年来，学校办学水平稳步提高，目前，学校已发展成为设备完善、环境优美、特色鲜明的农村完全小学。

二、学校特色建设计划

一、学校特色打造，以“制度建设”做保障

2017年9月初，学校在原传统《制度》和《职责》里新增加了《教育信息员职责》、《科学实验员职责》、《图书管理员职责》、《微机及远程教育管理员职责》、《少年宫辅导员职责》和《职称评聘制度》《课题研究制度》、《教学、教研奖励制度》等，对教职工比较敏感的《绩效工资分配方案》和《年度考核细则》等都做了重新修订完善。

三、以“经典诵读”和“校园跳绳”铸造校园文化品味

   根据我校“快乐诵读”项目实施方案的要求，我校从2016年10月开始，在三年级2个班级计62人中开展诵读试点活动；2017年春学期始，在全校三、四年级共4个班级开展诵读活动，参加人数达130多人；2017年秋学期始，在全校三、四、五、六年级8个班级计280多人中开展诵读活动。每天各班级利用小早读时间集中诵读；语文老师利用诵读课讲解内容和布置任务；每学期各班级举办诵读活动、学校少先大队举行全校诵读比赛；推选优秀诵读节目参加中心校、县级比赛。利用校园广播、黑板报、读书征文，学校把诵读活动列入工作计划，老师们把诵读教学融入课外活动之中。 现在，校园内天天都闻诵读声，孩子们每天都浸润在书香里。

体育组老师制定校园跳绳三年规划和年度工作计划。各班级、年级组建跳绳队，跳绳训练活动如火如荼。大课间校园操场上，单人跳、花样跳、集体大绳跳、校园一派绳舞飞扬的景象。如今，同学们从小接触、接受跳绳，师生们接纳新的运动理念，以跳绳运动促进各项体育工作，从而推动整体教育教学工作的发展。

    “最美乡村学校，最乐跳绳活动”愿景，泗县大柏小学一定会实现。均衡教育发展，为大柏小学教学质量和文化品味提升再上一个新台阶。

三、学校管理成功案例

1、学生良好习惯的养成教育在我校已形成；

2、大课间“绳舞飞扬”，我运动、我健康、我快乐。

3、“快乐诵读“的浸润在书香里。