转化的策略教学反思
作者:李磊 发表时间:2018年4月25日 浏览量:0 分享到空间
本单元教学的重点是让学生体会解决问题的策略的价值,并主动运用有关策略解决问题。基于这样的教学重点,在设计时做到以下几点:
1.重视策略的形成,而不只是关注具体问题的解法和结论。将现实情境展现给学生,让学生探索和掌握用画图法或假设法等解决问题的策略和方法。
2.重视对策略的体验,而不只是关注策略的应用。学生在反复比较中形成策略,在应用中体验策略,由原来的不知道该如何整理到自觉地运用策略来解决问题。
不足之处:
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