初中新课标注重课堂教学过程性评价
作者:武月玲 发表时间:2015年10月16日 浏览量:9 分享到空间
注重课堂教学的过程性评价
教学过程中,教师应该引导学生学习要积极主动,传统教学只注重期末考试、升学考试这些终结性评价,忽视了过程性评价。这样造成学生轻视学习过程,只重视学习结果,学习的主动性和合作性差。新课程标准的评价落实到每节课上,无论是学生的提问,回答问题,还是搜集资料的过程等等,这样大大激发了学生的学习动力,把课上课下的每一节环节都做的很认真、很投入,从而强化了学习过程,间接影响了学习结果,使学生的各种技能得到广泛培养和提高。
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