本文内容贴近学生生活实际,但故事没有曲折的情节与悬念,好多孩子对此没有了学习欲望。于是在读通课文的基础上,我话体一转:孩子们,你们如果放学后不回家会怎么样?
话匣子一下被打开了。
“我们会睡在很冷的地方,睡不着。”
“我们会很害怕!”
“我们会被坏人带走,把眼睛挖了!”
"我们会很饿,很冷,也没钱上学。”
“我们的爸爸妈妈会很着急。”
...........
我趁热打铁,那你们就是不能回家的文具,你们会对小主人说些什么呢?
“小主人,你太讨厌了!”
“小主人,我恨你!”
“我不要在这个家了。”
“小主人,你以后不要再用我了。”
“我不要和你做朋友了!”
...........
以后你们要怎样对待你的文具呢?你的衣服和其他用品呢?(回答略))带着这样的情感,你们练习分角色读读课文吧,练好了,就请小朋友到台前给大家展示一下。
孩子们的阅读兴趣也同时被调动起来了。