“我们有的老师,特别是副科老师,就是混饭吃的......!”这是三年前在学校门口等接孩子时听一位家长在聊天时说的话,她说这是她孩子回家说的。“副科老师”“混饭吃”这两个词狠狠扎进我的耳膜。因为我就是副科老师。于是细问了一下为什么如此说。家长没有过于明说,只是传递出某某老师教学不认真,没水平等信息。看来,孩子们对副科教师的教学态度和水平要求也是挺高的。那么,怎样才能不成为学生口中“混饭吃”的老师呢?桶过本次的研修学习,我认为:
1、热爱教师职业。
爱是教育成功的天然动力,应该成为每个教师的天职。在教师必须具备的能力中,爱的能力居首位,同时,爱也是师德建设的首要内容。所以,任何一个教师,既然选择了这一工作,就应该全身心地投入,无愧于学生,无愧于“人类灵魂工程师”的美德!
2、认识教师的责任。
“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那都是无所谓的”。作为教师,要明确意识到自己又岗位责任、社会责任、国家责任三种主要责任。同时教师还要树立不仅要做一名为人民服务的教师,还要做一位让人民满意的教师的现代责任意识来。
只有做到爱与责任并重,才能成为学生喜欢,尊重出色的教师。