学期阶段反思
这是第二次下来接苏教版一年级数学教学任务,为了更好地完成教学任务,现对前一段时间的教学活动进行反思,以找到优点及不足,以便以后更好的进步。反思如下
一、我觉得做得较好的地方
1、不局限教材,要灵活运用教材,根据学生的实际情况对教材进行适当的重组。例如:在进行分与合教学中,让学生自己用小棒等学具进行自主探索,并有规律地总结出来;又如:在进行10以内加减法教学时,我没有把重点放在计算上,而上让学生会去说图意,提问题,最终用算式来解决问题。
2、要充分利用学生的生活经验进行教学,如在教学“分类”时,学生通过对各种东西进行分类,发现可以按颜色分、按大小分、按用途分、按形状分、按材料分等。并能说出人按高矮来排队时,矮在前,高在后;人按男女分,上厕所时男的上男厕,女的上女厕。学生把分类思想与生活实际结合起来,充分体验了分类的用途、好处。
二、不足与困惑
1、我进行过一次苏教版的教材实验,但发现再一次进行教学与上次还有的所不同,因为学生变了,也就是学习的主体变了。学生变化了,学习的方式也变化了,他们的知识经验基础也变了。我们的教学也需要变了。
2、我尽可能用电子教材来进行教学,提高学生看书读图的能力,效果较好需要继续探索电子教材的使用方式。