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找规律
找规律
作者:
荣道连
发表时间:
2018年5月31日
浏览量:
5
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教学人教版小学数学一年级下册“找规律”,教学设计是借助多媒体课件和学具让学生通过动手操作、观察思考、交流互动、讨论探究等方法,自己发现图形或数字的排列规律,学习的过程体现了学生的主体性,游戏中去体验学习数学的乐趣,激发学生学习的积极性,练习反馈来看,学生对于这部分的知识掌握的很好,都能够灵活地依据问题情境找到它们排列的规律,在借助发现的规律解决简单的数学问题,课堂教学质量大大提高。
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