2018年七年级语文教学工作总结
匆忙的一学期又结束了。本学期,我针对自己的教育教学作了简要的总结。
一、在思想方面
本人自参加工作以来,始终热爱党,热爱教育事业。对学生有爱心、有责任心,能平等地对待每个学生。能端正态度,团结同事,服从领导的工作安排,不拈轻怕重,勇于承担重任。
二、在教学工作方面
对待工作认真负责,一丝不苟。本学期我担任七年级(2)班语文的教学工作。由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入钻研教材研究教法;分析学生,对课堂内容做了大量地准备工作。并能虚心向有经验的老教师学习。 语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。从今年的中高考来看,语文想考出很高的分,真的不容易,可能未来语文会成为学生们最难学的科目。今年六安的理科状元竟然语文也只得了110多点,可见以后语文越来越活,知识面越来越宽。所以,这个暑假我结合上级部门的征文活动,布置了学生相关的课外阅读任务,并在阅读相关书籍后写出读后感。希望通过阅读,拓展他们的眼界和知识面,更了解课外的语文,更喜欢阅读。因为只有语文水平提高,他们的写作能力才能提高。
经过这学期的努力,又获取了很多宝贵的教学经验。在课堂上,我以学生为主,充分调动每个学生的学习积极性,让他们都能参与到课堂上来。所以,了解和分析学生情况,有针对地教是教学成功的关键。对学生以鼓励为主,这样每个学生都能找到自信,找到自我。由于今年是新教材使用的第二年,新教材的理念和思想,我还没能完全吃透,对我来说都有很大的挑战性,我必须要不断地研究和学习,才能更准确地把握新教材。本身农村的孩子在听说方面的能力相对较弱,所以不管在课堂还是课下都要求孩子们运用普通话,在课堂上尽量让每位孩子都大声地练习说话,培养学生的语言表达能力和语文的语感。我所带的这个班同学相对比较活跃,师生关系融洽,上课气氛很好,几个优等生能起到积极地领头作用,像赵欣冉、瞿纪凡、张立冉等同学。但中等生、差生占较大多数,优等生相对较少。因此,语文学习的良好氛围还有待进一步地营造。因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,不满意就再改动。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和学生的积极性。虽然辛苦,但当我看到孩子们每次的进步,觉得很值得。认真备课对教学十分重要,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就要我们不断变换方式,找准教法,吸引学生的注意力。但当我每节课上过之后进行反思的时候,都发现有不足之处,可能“教学永远都是一门遗憾的艺术”吧!我会在今后的教学中不断地改进。当班里有几个调皮捣蛋的孩子(像郑和、张帅等)在课堂上无心听课,违反纪律时,我的情绪就会受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我会在以后克服这些不足,研究方法,采取适当的方法解决所遇的困难。
三、在自身学习方面
在教学之余,我也不断地给自己充电。因为教无定法,还有很多新教法,需要我去摸索,去实践。我会把握上级部门安排的一切学习机会,积极踊跃地参加各项教学教研活动。并抽出时间阅读一些与教学有关的书籍,或阅读一些“闲书”,总觉得自己要学的东西很多。毛主席说过:人可以一天不吃饭,一天不睡觉,但不可一天不读书。是的,只有我们老师有海量的知识,才能永不枯竭的输送给学生。社会在日新月异地发展,知识也在快速地更新,所以,作为一线老师的我,要不断地学习,才能跟进时代的步伐。
经过一个学期的努力,收获满满,自己参与的各项比赛,都取得了不同的奖次,无论奖次高低,都体现了我在这学期的努力与付出。深信:没有付出就没有收获。接下来会有更多更大的困难迎接我。无论怎样辛苦,我都会继续努力,不忘初心,砥砺前行!