北师大版二年级下册《有多少个字》教学反思

       我在上这一课时，导入采用一张看表演时密密麻麻都是人的图片，让他们发现数出准确人数是很难实现的，并且也是没有必要的。这时，就产生了估计的要求。接着，让他们随意估计，结果出现了很大的差异，这时，再给出一个提示：一个红色方框里面有大约200人。参照这个标准，同学们就能估计得比较合理了。

      而且这个设计可以极大的调动孩子学习 的积极性。看来，在教学设计时，稍微有一些改变，会对内容的教学起到重要的作用。