自每年的七月开始，中国的学生都会迎来近两个月的暑假时光。此时，经济发达地区的多数学生群体都可以通过夏令营、培训班、外出旅行等方式去开阔自己的眼界，丰富闲暇的课余生活。相比之下，那些身处经济欠发达地区，且父母长期不能在身边陪伴的孩子，却正在陷入一种“被手机游戏废掉”的危险之中，而且，这种情况绝非危言耸听。
日前，有中国大陆媒体发表了一篇题为《家庭教育缺失 留守少年陷网游漩涡》的报道，再次令农村“留守儿童”问题进入公众视野。而除去媒体以往聚焦的亲情的缺失，以及生活与教育方面的保障，此次，留守儿童的精神世界开始引发更大的关注。
自改革开放以来，为追赶中国现代化的发展，大批农村剩余劳动力开始向城市转移，由于长期形成的城乡二元结构，以及户籍制度与经济能力的限制，最终导致了“制度性孤儿”这一问题的形成。据中国官方机构的调查，目前留守儿童人口应已超过6,000万。换言之，平均每5个中国儿童中，就有一名留守儿童。
由于和父母的长期分离，缺乏来自亲子之间的陪伴与互动，留守儿童更易形成性格孤僻、情绪消极、自觉性差等人格与心理缺陷。此外，尽管农村青少年的课余时间较为充裕，但却又相对缺乏健康、丰富的娱乐方式，另一方面，父母由于“亏欠”孩子而产生的“补偿”心理，以及学校几近失效的管理手段，使得留守儿童在移动互联网技术与智能终端普及的今天，以一种“命中注定”的方式，沉溺于手机游戏带来的快乐而无法自拔。
目前，沉迷游戏已被世界卫生组织列为“成瘾性”精神类疾病。根据中国青少年网络协会第三次网瘾调查研究报告显示，中国网瘾青少年约占14.1%，人数约为2404.2万；在非网瘾青少年中，约有12.7%的青少年有网瘾倾向，人数约为1858.5万，而其中的一大部分就是留守儿童。另据《青少年成瘾行为调研报告——基于2017/2018青少年健康行为网络问卷调查数据分析》显示，留守儿童每日的游戏时间要比非留守儿童高出10%左右。在这些沉迷于游戏世界里的孩子之中，轻者作息不律、成绩下滑，重者产生厌学情绪、选择外出打工，甚至步父母后尘，继续成为社会边缘人群。长此以往，无疑将加剧阶层固化，从而令社会矛盾更加突出。
诚然，在中国农村留守儿童正被手机游戏“废掉”这一问题上，无论是家庭、学校以及社会都有责任和义务帮助留守儿童走出“困境”，给予他们更多的精神关爱，并进行正面的价值引导，避免留守儿童因沉迷游戏而误入歧途。除此之外，更为重要的是，人们还应认识到这一现象背后信息化程度与接收能力不对等的现实以及城乡经济社会发展不平等的问题。
避免留守儿童因沉迷游戏而误入歧途，须知，玩游戏本身并没有原罪，只是诸多娱乐活动中的一种。但对于留守儿童，手机游戏却不仅是一种娱乐，同时也是他们社交生活与精神世界的中心。因此，沉迷手机游戏，只是留守儿童精神危机的一种外在表现。由于缺乏更为丰富多彩的精神生活，即使没有手机游戏的诱惑，精神世界与社交生活的严重空虚，也足以“废掉”他们。
不可否认，城乡之间的发展鸿沟固然不能在短期内填平。但我们却可以在力所能及的范围之内，尽可能把优质的精神食粮和先进的教育理念送到农村。让留守儿童的精神世界丰富起来。
