捧着一颗心来，不带半根草去

打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——望着年轻、帅气的启蒙老师，无限的遐想便会浮现在眼前：有朝一日，三尺讲台上的人就是我，面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈，牵着一只只小手自由自在的飞……太阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，终于“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利！”
     十几年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘；黄昏后我们一起讨论人生的价值。生气时大声咆哮；高兴时欢欣鼓舞；失败后垂头丧气；成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。学生的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手；强调了一遍又一遍的常规却总有人违反；重复了又重复的作业依然满纸红叉；做了又做的试题考试时还是一塌胡涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可个别家长的蛮横不讲理却实在让人难以接受：交学费嫌太贵；孩子捣蛋说老师管教不严；学生厌学怪老师不会教书；成绩拔尖，却说：“那是我孩子聪明”……听听这些，只能打落门牙往肚里咽。可领导却总在耳边告诫：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”总之，好事摊不上，麻烦惹一堆。有句古话说得好：“家有三斗粮，不当孩子王。”在教师的一生中，干不出什么轰轰烈烈的大事业。教师就像一星星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……看着那些往日我们成绩差很多的同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣；再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每当这样的时候，我彷徨，我疑惑，也曾动摇：曾令我魂牵梦绕的选择是否正确？我是否真的能无怨无悔走完这一生？
    所有的困惑在去年那次大地疯狂地颤抖中尘埃落定。 。
    还记得吗？就在2008年5月12日那天，一场百年不遇的8级地震悄然袭来。四川省的汶川、北川等重灾区，霎时间变成了一片废墟。倾泻而下的泥石瓦块，无情地砸向正在上课的师生!为了营救学生，无数普通教师不惜用自己的血肉之躯，与死神作着生与死的较量。
   谭千秋，那个用生命作支撑，舍身护生的教导主任，他张开双臂趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。用自己的双臂和单薄的身躯挡住了死神的侵犯，保住了心爱的学生。
   张亚米： 29岁的北川映秀小学老师，匍匐在地上，怀里紧紧的抱着2个孩子，为了抱出孩子大家甚至不得不含泪锯掉他的胳膊。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”这是汶川老师与死神交换生命的绝唱。他们用柔弱的肩膀扛起了千斤重的钢筋水泥，用单薄的身躯保护了心爱的学生。他们用沸腾的热血，为学生打开了生命的通道；他们，用坚强的微笑，为学生书写了生命的真谛，用实际行动诠释了真实的师爱、不朽的师魂!

      教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获金钱；不像科学家，能创造出惊人的杰作；不像服装师，能设计出新颖的奇装异服……他们只能在三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。

    爱无声铸师魂，在我们身边奋斗在教育一线的无数个乡村教师又何尝一样，在贫困而执着的漫长岁月中，在艰苦与平凡岗位上中坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。多少次，周日晚全干会上，领导安排着工作，会议室外，几位住校老师年幼的孩子在呼呼的北风中一边发抖，一声声的哭着喊妈妈，那么揪心。可是工作就是一切，从来没有人因为孩子的哭喊声离开会场。我也是孩子的父亲，每当此时，除了心疼就是歉疚，记得有一次为迎接县上检查，领导安排完工作已经晚上9点多，冲出会议室，天哪，我四岁的儿子已经趴在台阶上睡着了，那是寒冬腊月啊，抱起孩子眼泪就下来了，回到房间孩子醒了，我又得检查宿舍了，孩子哭着拉着衣襟不让我走，狠狠心，把哭闹的孩子锁在房间，扭头就往宿舍跑，那里还有更多的孩子等着我照顾！
    忘记了有多少个冬天的早晨，为了辅导学生早读，天不亮就走进教室，不到7岁的儿子自己穿好衣服拿着手电筒去4里外的学校上学，路上没有一户人家，孩子经常一路小跑，哭着一口气跑到学校，街道上所有送孩子上学的家长见了我就夸：“你儿子真行！”听到这话，脸上高兴着，心里真不是滋味！
    你知道乡村教师的孩子最常吃的午饭是什么吗？方便面，不是因为好吃——因为方便。经常是孩子放学了，妈妈还在上课，方便面就成了最好的快餐。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白。对乡村教师而言，清贫与奉献是他们的本色，责任与使命是他们的原则。工作上，孜孜不倦地追求着，生活上，默默无闻地奉献着。就像有人这样问邓健老师，“你这么辛苦又能得到什么呢，还不是一样无力支付女儿高额的医疗费用”，在他的事迹报告会上，这位令人敬重的老师深情地说：“咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢？”
    这就是贫困中恪守信念的乡村教师，清寒中奋而思进的乡村教师！也许有人会笑我们傻，呵呵，也许我们是很傻，可我们问心无愧了！因为,没有爱就没有教育。 
    的确，我们只是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。让我们守候着这方“三尺土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在奉献中闪光！
     虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦？！有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐？！
    蓦然回首那些白发苍苍、默默奉献却两袖清风的我的老师，我猛然领悟到人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
     我们的老师不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛一般在默默中流淌着生命。“红烛呀!流吧!你怎能不流呢？请将你的脂膏，不惜地流向人间，培出鲜艳的花朵，结出快乐的果实。”这就是红烛的生命，也是人民教师神圣而无声的誓言。 
       岁月荏苒，不经意间，10年的时光已在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说自己有多么地热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我依然坚守着自己教书育人的承诺。不，应该说我们沙底中学每个老师依然坚守着这个承诺，依然坚守着自己做个好老师的梦想。因为我们心中有爱，有责任，因为我们习惯了这种日复一日的忙碌而充实的生活，因为这样的生活已经成了我们快乐与幸福的根源，就让我们捧着一颗心来，捧着一颗平凡的，滚烫的，充满着爱与奉献的赤子之心，将爱的教育进行到底！

祝所有的老师身体健康，家庭幸福，桃李满天下！