《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》在教学过程中，需要让学生知道西晋的建立，八王之乱，少数民族内迁的史实。分析西晋速亡的原因。通过对“八王之乱”与西晋分封制是否有直接关系和西晋速亡原因等问题的探讨，学会运用比价分析，归纳概括历史问题的方法。

      在教学过程中，通过合作探究让学生分析西晋速亡的原因，学生探究热情很高，但理解有一定问题，需要教师进一步分析引导，让学生深入进行分析，加深学生的理解能力。