我们每个成人都有自己的喜怒哀乐,但我们往往能够用言语表达。由于我们能自由支配自己的行动,也可以在烦恼时回避其他人。但孩子比较弱小,还不太会表达和排遣情绪,也往往得依赖成人来安排自己的活动。可是孩子虽小,也有自己丰富的情感世界。如果简单地把孩子情绪的起落归结为“不听话”、“不配合老师”,就会压抑甚至伤害孩子。成人如果能够放下架子,真正地深入到孩子的精神世界中去,能够理解孩子,观察孩子的真实心理状态,会让孩子很快在幼儿园找到自己的“知己”。因为有人倾听他,有人理解他,能让他尽快摆脱掉一些小烦恼而高兴起来,孩子便会对幼儿园有一种亲近之感和想念之情。
李邦前 :(2019-12-26 13:21)
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戴立国 :(2018-09-13 10:13)
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