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教学设计应体现童心
教学设计应体现童心
作者：
李清晨
发表时间：
2018年9月15日
浏览量：
2
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新课标指出，学生是课堂的主人，学习的主体，作为教师应该去为学生考虑，为学生服务。因此，我们在预设的教学过程中要把自己当成学生，怀着一颗童心走进孩子们的心灵世界，要依据孩子们的喜爱去设计课堂教学，不要一味的去参考别人的教案，要从“童心”的角度去帮助学生提出问题解决问题，要把自己变成小孩，去设计教学的预案，只有这样才能摸清学生的情况，根据不同的预案进行有效的教学
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