假期作业有反馈，承前启后开新篇

每次放假之前，老师们费尽心思，给学生布置假期作业。除了任课教师布置的学科作业之外，班主任还要布置一些有关情感教育、社会实践方面的作业。最常见的就是读一本好书、看时事新闻、参加社会实践、做读书笔记、写假期见闻、办手抄报、帮忙做家务，等等。学生忙忙碌碌一个假期，总算完成了作业，等待着老师的检查，期待着老师的表扬。

结果如何呢？开学伊始，工作千头万绪，教师非常忙碌，根本没有时间处理假期作业。有的老师收上作业却没时间批改，作业如泥牛入海有来无回；有的老师干脆把假期作业抛于脑后不闻不问。这些有始无终虎头蛇尾的做法，既打击了认真完成作业学生的积极性，又助长了不完成作业学生的侥幸心理，最终损害的是教师言出必行的形象，失去的是学生对老师的信任。

我建议老师们，尤其是班主任，一定要认真对待学生的假期作业，按时收，认真看，及时反馈，有始有终慎始敬终。承前启后，树威立信，为新学期开一个好头。