教学案例

爱的教育

肥西县高店乡中心学校 马军 13956971264

昨天是周五。语文课上到了季羡林先生的文章《怀念母亲》。在讲解课文内容时，我拓展讲到母爱的伟大。

说一个年轻人，一心向佛。于是，他背着行囊，开始跋山涉水，寻找心中的佛。历尽坎坷，他来到一座寺庙，拜见了主持的师傅。询问：佛在哪？师傅说，你的佛，在你回家的路上。她反穿着上衣、倒趿着鞋。那就是你的佛！

年轻人于是回头往家的方向走去。舟车劳顿，风雨兼程，在一个漆黑的深夜，他回到了家门口。轻叩大门，呼唤母亲。里屋传来惊喜的应答声，紧接着是急促的脚步声，当大门打开的一瞬间，年轻人热泪盈眶：母亲由于着急给孩子开门，反穿着上衣、倒趿着鞋！

母亲是我们每一个人心中的佛！母亲怀胎十月，其中的艰辛，我们同学们现在可能理解不了。她生下我们，给我们生命，给我们呵护、关爱，陪伴我们健康成长……这其中，满含着母亲浓浓的爱！母爱是天底下最伟大的爱！

当我讲完这些时，坐在下面的h同学（避免不必要的麻烦，这里省去孩子的真实姓名），轻轻地摇了摇头！脸上流露出丝丝的遗憾。我立马意识到，孩子幼小的心灵需要我及时的抚慰和引导！h同学在刚出生不久，父亲因意外事故而离世，母亲很年轻，带着悲伤改嫁离家。他跟着爷爷奶奶从咿呀学语到现在的少年茁壮。其中，母亲的爱，似乎很少体现。他的摇头，说明他对母爱的不认同，或者说，在他思想的深处，没有感受到母爱的存在！联想到上次登记家长信息时，他还不知道妈妈的姓名和手机号！这深深地震撼了我的心！

下课后，我右手勾着他的肩膀（以示亲昵），一起来到我的办公室。我说：“h同学，我在讲到母爱的时候，看到你忧伤地摇头，似乎你对母爱的说法不认同，你可能觉得母亲很早就离开自己，自己没有得到过母爱。是吧？”他不好意思地点点头。我很严肃地告诉他：“你没有缺少母爱！你的妈妈孕育了你，给了你生命，让你有机会欣赏这世间美妙的每个瞬间，有机会和老师、同学一起快乐地学习、嬉戏……这些都是母亲给你的，你要感恩母亲！另外，暑期，你不是到母亲身边生活了好长一段时间吗？难道你在这段时间里没有感受到母亲给你的关心和爱护吗？母亲离开你，也有她自己难言的苦衷！你最起码要记住妈妈的手机号码，你要学会理解妈妈！没事的时候多打电话与妈妈沟通，告诉妈妈，自己学习和生活上的有趣的事情。”说着说着，h眼中泛着泪光。我知道，我的开导有作用，打开了他的心结。孩子幼小的心灵，需要呵护和引导，正像饥渴的小苗需要灌溉和阳光一样！

作为语文老师和班主任，关爱就在平常学习和生活的一点一滴之中。爱，需要及时的发现；爱更需要及时地引导和疏解。不能让那片纯净的心灵世界沾染无情的灰暗！老师不伟大，伟大在每一个细节处！

2018年9月22日星期六