奥尔夫学习(三)
今天是蚌埠《奥尔夫教师(orff--Schulwerk)教师一级资格证课程》的最后一天,在这次学习中,我们了解奥尔夫教育原本性观念,奥尔夫教育的一些基本手段、方法。通过学习我们初步了解如何应用语言、动作、声势、歌唱、打击乐、音条乐、竖笛、戏剧、造型艺术等形式进行综合性教学,通过各艺术要素地探索式创造性学习,开发学生全人格潜能、创造能力以及合作社交能力。
昨天,所有的学员参加了奥尔夫一级教师资格证的考核认定,考核的内容是八孔竖笛的吹奏和一个无命题综合性创编活动。八孔竖笛比六孔竖笛要难很多,老师们利用一切可以用的课余时间,努力练习,只要课间休息,老师们不是休息,而是立刻拿起竖笛,一遍又一遍的练习着,那情景真的让人难以忘怀。其实,连日来学员老师们在这样大强度的训练和学习下,都已经筋疲力尽,完全靠强大的毅力和求知在坚持。但在那样的氛围下,大家互相影响,没有偷懒的,没有掉队的,我们互相鼓励,互相帮助,很累却很开心。比起一个一个进行竖笛演奏的考试,无命题综合性创编活动就有趣多了,对于这个考核我们没有太大的压力,一是集体考试,以小组为考核单位,人多力量大,可以互补;二是这几天我们经常被老师们这样“折磨”,给我们一个小主题,在十分钟或二十分钟内编创一个综合性活动。所以我们已经久经沙场,一点也不害怕,还有点兴奋,因为是无命题的,我们可以自由发挥,在本组全体成员的共同努力下,我们的创编节目,在快乐的笑声中新鲜出炉。
在老师的悉心教导下、学员们的共同努力下,我们所有学员都出色的完成了奥尔夫一级教师的认证考试,我为我们所有老师骄傲!今天还有一天科目的学习,老师们,加油!