本学期一年级家长开放活动圆满结束了,一年级选择的主题是认识人民币。但是在整个一年级的努力之下,没有出现新瓶装老酒的情况,总体来看,一年级教师为大家展示了一节精心准备的开放课。整体亮点:1、教学环节设计合理,基本达到优化教学的效果。各教学环节之间连接紧凑,过渡自然。2、钱币的分类方式比较好,即让学生集体思考,又通过个体的摆放和交流来达成理解钱币分类的方法,比单纯的学生交流,教师演示效果更好。3、结合1分钱,有机渗透品德教育,符合立德树人的培养目标。
我的几点思考:1、从整体教案设计来看,新授部分比较厚重,但元角分的换算及计算部分相对薄弱,因相机补充部分练习,使学生更好的理解元加元,角加角的计算原理。2、新教师的数学语言还需要反复锤炼,课堂组织和调控能力仍需要学习。