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蒸发知识点教学小悟
蒸发知识点教学小悟
作者:
董仲奎
发表时间:
2015年10月23日
浏览量:
29
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在教学过程中要不断地增强课堂活动的开放程度,带领学生积极参与教学活动的全过程,让学生亲自经历探索的曲折情境,使思维带有悬念色彩,在开放的思维活动中获取知识,并促进学生思维的发展和能力的提高。教师在课堂中按职“专题”组织小组的学生代表逐一展示自己小组的“研究结果”例如:有一个小组代表用半湿抹布擦一下黑板,过不一会儿黑板上留下水印就不见了,由此展现了蒸发过程,给大家留下了深刻的印象。其实这一演示原本是大部分教师要做的,现在由学生自己展现出来,这无论对展示的学生还是对其它学生耒说有着更强的影响力。
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