我心中的好老师
古人云:师者“传道、授业、解惑也。”一个人遇到好老师是人一生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向,有人说,老师是山间清凉的山泉,用清凉的甘露浇灌我们这些树苗,一名好的老师,对学生的影响是一辈子的。那么在大家的心目中好老师是什么样子呢?我想说说我心目中好老师的形象。
首先,能教会我们如何做人。正所谓:为人师表。一名好老师,会严于律己,能时刻以自身实际行动去感染身边的每一位学生。同时,一名好老师,会时刻以“节俭朴素”的举动感染学生;会时刻以“言传身教”的理念折服学生。能让学生从老师身上切身体会到生活所带来的乐趣。
其次,能教会我们学习。学生们的性格差异很大,学习上自然也是如此。一位好老师,可以让我们每位学生端正学习态度,找到适合自己的学习方法,并能在快乐中得真知,实现自己的目标。俗话说:给人一杯水,自己要有一桶水,不断提高自身素养,适应新世纪教育的发展要求。所以,好老师就要有渊博的知识和丰富的阅历,才能各方面融会贯通。作为新世纪的好老师,应站在新世纪的起点,积极参加培训学习,多读书、勤学习,培养高尚的情操。教师不但要加强业务学习,而且还应该博览群书,只有这样,才能适应新形势发展的需要。
第三,在教育教学方面,能认真钻研教材、教学方法。立足实际、善于学习和研究,自觉提升自己的专业素养,能将理论和实践结合,并不断地自我更新,不断地进行教学反思,勤于总结,更好的把握教育规律,并做到学以致用,不断提高教育质量。因为随着社会的不断发展,知识更新越来越快,改革创新成了新一代青年竞争的目标。在这样一个充满开拓和竞争的时代,如果老师不紧紧跟随时代前进的脚步,不把陈旧的知识进行淘洗,不把教学方法创新,而仅仅停留在原来的知识和模式上,那么我们年轻一代所学知识在信息时代的投射下,岂不是显得太暗淡和枯黄了吗?所以,好老师就要前面掌握学生的学习需求,用心体会学生的个体特点,是尊重学生的主要内容之一。
总之,老师是社会精神文明的建设者和传播者,我们完全有理由相信,只要我们的老师本着“教书育人,诲人不倦”的原则,并且真诚、坦荡,以友善的态度在课堂内外尊重每一位学生,与我们经常交流。我坚信,那些在思想上还没有完全理解老师良苦用心的学生,总有一天,会让老师的人格魅力所打动。而我们的人身历程也会因为你们的出现而变得更加绚丽多彩。