在第二课时的教学中，我继续关注学生的书写习惯和上课习惯的培养，以期取得良好的教学效果，但是我在教学中，发现一些学生在英语字母的书写方面存在着很大的问题，分不清英语字母的“印刷体”和“手写体”，经常把一些字母写成印刷体比如： Ll的小写字母写成了一竖；Kk的小写字母没有钩。针对这一现象，我首先告诉学生字母的“印刷体”和“手写体”的是有区别的，让学生注意观察。经过一节课的纠正和练习，绝大部分学生掌握了所教字母的书写并能够正确的书写单词。
在课堂教学中我也比较注重师生互动，并力求师生关系融洽，以营造轻松的课堂氛围。在课堂上，我尽量鼓励学生，调动他们学习的积极性，激发他们学习的兴趣，虽然教学效果没有想象中的好，但至少他们不会惧怕英语。
我觉得教学中还是有一些不足之处，比如：课文内容拓展很少，这是由于课时少的原因，在以后的教学中要注意改进。
范洪涛 ：好(2018-11-20 16:22)
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倪明 ：值得学习(2018-11-20 14:08)
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王影 ：好(2018-11-20 09:15)
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刘娜娜 ：常思常进步(2018-11-19 15:55)
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朱勇 ：值得学习(2018-11-19 15:52)
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