国防教育工作总结
为了提高学生的国防意识,增强学生爱党、爱国、爱军的情感,激发学生长大建设祖国,献身国防的光荣感、责任感和使命感,我校以全民国防教育日为契机,开展了形式多样、内容丰富的国防教育活动,取得了良好的教育效果。
一、统一思想,提高认识
我校十分重视对学生进行国防教育,把它作为一项重要工作来抓,并将这项工作列入学校的工作计划中。学校针对学生的年龄特点和学校的具体情况,通过广播、集会、国旗下的讲话、班会等,以通俗易懂的语言,在全校范围内进行了国防教育思想动员,统一思想,提高认识,激发了广大师生参与国防教育的热情,在校园里营造出一种国防教育的氛围。学校少先队还制定了具体的国防教育宣传活动计划,并进行了认真的安排部署,确保宣传活动的顺利、有效开展。
二、突出主题,注重实效
为了使国防教育具有知识性、针对性和科学性,我校在国防教育宣传期间,以学生为主体,教师为主导,利用国防基地这一教育资源,与共建单位紧密配合,突出国防精神、历史常识、兵器常识等内容,开展国防教育主题活动。
三、具体教育措施
1、利用黑板报、红领巾广播站、各种宣传标语广泛宣传国防知识,创设好的学习氛围。
2、利用班会、国旗下的讲话,结合国内外形势进行教育。
3、通过敬老院慰问、清明缅怀先烈活动、带学生到荣休院、武警部队、国防基地开展各种形势的国防教育活动。
4、通过纪念日开展教育活动,劳动节开展国防教育知识竞赛;庆祝建党96周年开展小学生创新组织生活,铭记党的宗旨,增强国防意识; 9月,开展爱国主义教育,积极参加桐城市九一八防空演练,参观革命烈士故里,重温革命历史;结合教育基地、人文景观,进行阵地式国防教育。
5、运用现代传媒,进行载体式国防教育;运用国防知识竞赛,进行答辩式国防教育;运用先进典型,进行激励式国防教育。
6、语文、音乐、体育等学科也都是进行爱国主义和国防教育的好教材,教师在传授知识的同时,结合教学内容进行有机的渗透。
7、教师精心设计国防教育教案,因地制宜地开展专项教育活动,效果良好。
8、爱国主义教育是国防教育的永恒问题。
国防教育的核心就是爱国主义教育,国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。让学生牢记无数先烈们为了中华民族的解放,不惜献出自己宝贵的生命,激励着学生牢固树立爱国主义思想,增强国防意识。
四、收获与反思
小学生现在的主要任务是学好科学文化知识,增强国防观念,有了丰富的知识,才能制造出世界上一流的武器装备,才能令垂涎中国的列强望而却步。在和平年代虽然没有真枪实弹的锻炼机会,但是我们可以通过其他方法近距离感受战争,通过高科技声、光、电再现战争场景,给人身临其境的感觉,让人震撼不已。
国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。学生通过学习知道了,日本侵略者虽然有着比中国先进的武器装备,但是最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国所以他们团结起来,万众一心,加强国防,谱写了一曲胜利的赞歌。
国家通过开展国防教育,使学生增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能,激发爱国热情,自觉履行国防义务。国防教育应该从小抓起,我们桐城市实验小学对此十分重视,把减负留给我们的时间,转化为让他们自我发展和主动发展的空间,运用了方法开展国防教育。
国防教育是有力保障,强国防、爱中华,让我们共同努力!