今天，应该怎样当老师？也许答案很多。但我觉得要想不让自己的工作乏味，那就努力尝试让自己做到下列几类人：

第一，做一个关注细节的人。每一位学生都是一个独特的生命个体，每一天都有自己与众不同的生活轨迹。多加关注，或许会有意想不到的惊喜。细节虽小，但最容易被记住，更能够打动人。凡事必作于细，成于实。

第二，做一个有爱心的人。爱是教育的前提。一个缺乏爱心的人，不仅享受不到快乐，也体会不到成功与幸福。充满爱心，方可收获感动。

第三，做一个记录生活点滴的人。时光不停流逝，不会因为任何人、任何事而停歇，过去了就过去了。及时记录生活中的点点滴滴，会在一定程度上留住记忆、留下难忘瞬间。这也算是对自己人生的一个交代。

第四，做一个有故事的人。故事是一种记忆，一种经历，一种智慧。它需要积累，需要积淀，需要加工，更需要细心珍藏，经得起细细品味。

第五，做一个善于表达的人。表达既是一种技能，也是一种生活媒介。若能将自己的生活点滴、工作故事流畅自如地说出来，与他人分享，这本身就是一件非常开心的事情。而这同样需要积累，需要历练。

第六，做一个富有教育情结的人。情结既是一种执着，也是一种人生方向与工作目标。只有对教育倾注浓浓的情怀，才有可能结下硕硕的果实。

也许有人会说，如此当老师是不是太累，太过复杂。其实，生活天天进行，故事时时发生。不管你关注也好，不关注也好，它都会无声消失，永不再来。换言之，如果你是个有心人，及时记录整理，或许生活会是另一番样子。其实我们每一个人都能做到，甚至会做得更好，遗憾的是包括我等在内绝大多数人最终，至少目前没有做到。由此，人与人之间的差距就这样被逐渐拉开，有的已健步如飞，有的还在原地踏步。记得爱因斯坦说过，人与人之间最重要的差别就在于他对业余时间如何安排。是读书学习，还是游手好闲？是的，一天24小时，对每一个人都很公平，关键看你如何使用。

永远有人会比你好，但没有人会替代你。是的，我们应该努力做真实的自己、最好的自己，无论结果如何，均已足矣。