教育教学质量对于一所学校来说就意味着生命,提高教育教学质量是学校所有工作的出发点和归宿。为此,在新学期开始,教导处薛正、李莉婷两位主任召开了“新、老四年级教师教学质量分析会”,分析现状,排找差距。
两位主任对2017-2018学年第二学期蚌山区四年级数学期末统考的教学质量进行了全面的分析,从各班的平均分、优秀率、及格率等方面与各同类学校比较,也从各班级、学校的的综合情况与同类学校进行比较,从一串串醒目的数字找到了问题,定准了目标,做到了心中有数,以便于对接下去教学工作及时改进调整。
今年四年级数学参加区里统一检测成绩分析,从学校层面来看,校平均是91.01,比区平均83.14高近8分,可以看出目前我校还处于全区的领先方阵中。再看及格率和优秀率两项数据,中山校区和汇金校区分别以97.5%和96.2%的及格率高于全区的88.9%,由此可见,抓差效果非常明显。两校的优秀率也高于全区62.2%的优秀率。从班级层面来看,中山校区平均分最高的班级93.13全区名列前茅,最低的班级88.27仍高于区平均约5分,教学质量让人欣慰;与上学期相比,两个最低的班级平均分都进步了2分左右,说明教师的抓差有了一些效果,在基础知识教学和基本技术掌握方面做得比较扎实。
此次质量分析会,使教师们看到了教学中存在的问题和差距,明确了今后的目标和教学方向,为教学质量的进一步提高打下了良好的基础。