这节课,有许多值得反思的地方。 对七年级的学生来说,学生刚进入中学,处于适应期,对生活充满期待,梦想符合学生这个心理阶段的特点,也符合他们的心理需要。但学生的新期待是不清新的。因此本节课我做了这样的构思:
首先切入点要找准。教育目标不宜定得过高,选择的材料要切近学生的生活,选取学生熟悉的名人或伟人事迹。让学生感受梦想的力量,引导学生树立积极向上的人生目标。
其次,善于利用多媒体教学激发孩学生的学习兴趣。
基于以上两点,我把本节课的切入点,放在让学生感受梦想的力量,树立积极向上的人生目标,本节课从材料,图片,紧紧围绕感受梦想的力量,树立积极向上的人生目标,体会个人梦想与时代脉搏及中国梦之间的关系增强社会责任感。具体总结如下:
1. 教学内容要吸引学生,激发学生兴趣。通过播放音乐《怒放的生命》,让学生轻松、愉快的气氛中进入教学情景。
2.本节学生活动较多,突出了学生的主体地位。
3.本节课上,由于时间原因,学生说的时间短,谈得不透。
郑若兰 :透彻(2018-10-11 08:39)
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