如果加强分数乘法意义的指导。
作者:陈忠耀 发表时间:2018年10月09日 浏览量:10 分享到空间
教学过程中遇到的困惑
因为支教,现在教学的班级是农村小学的六年级学生。六 年级上册第二单元的分数乘法,一直是一个难点。如何突破?
分数乘法可以分为“分数乘整数”和“一个数乘分数”。教学过程一直在修正。
等单元整理复习的时候,把这个单元的教学过程再整理一下。期望同仁给点建议及有效方法。
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1