地图在我们日常生活中运用非常广泛,教学本节课知识时,要让学生联系生活实际,通过各种实际问题的解决,了解地图上的方向,比例尺和注记等。在教学过程中让学生进行观察、讨论和实践,学会运用地图确定实地方向,运用地图计算两地实际距离。特别实际活动如:绘制教室平面图、在交通线上确定行动路线并绘成路线图等。为了避免教学中“教知识点、背知识点、考知识点”。走进教室的学生并不是一无所知的,而是在日常生活、学习和交往活动中已经逐步形成了自己一定的经验和观点。要“回归生活”、“学习对终身发展有用的地理”。让“经典”的“地理科学世界”回归到学生的“生活世界”。