☆   教学《实施科教兴国战略》一文教学反思：

本节课的内容主要是国家的大政方针，理论性较强，相对来说比较枯燥，为此我收集大量典型、详实、富有感染力的更新资料、生活素材，精心设计探究活动，努力创设良好的教学情境，从而激发了学生学习、探究的热情，促进了学生的发展。

能够以学生的发展理念为指导，教学过程中力求通过学生的自主探究、合作交流，让学生在原有知识的基础上生成新的知识。在合作与交流中丰富、拓展自己的经验，提升自我能力，真正成为课堂的主角和主人

在师生互动、生生互动的学习过程中，课堂氛围民主、和谐，学生的自主学习，搜集处理信息、交流合作等方面的能力得到充分的锻炼与提高，学生体现很好的合作意识。教师的教学方式和学生的学习方式悄然发生变化。

但本节课也存在着不足之处，课前准备有的学生预习不充分；教学容量偏大，可能导致有些环节进行得较仓促。农村学生基础知识薄弱，课上少部分学生因晒课而有畏惧感，学生的主体作用没有完全发挥等等，在今后的教学中，应不断探究新教法，使课堂教学收到更好成效。